Bildung ist Bürgerrecht. In der Realität ist Bildung jedoch stark von der sozialen Herkunft und dem Geldbeutel der Eltern abhängig. Wenn lebenslanges Lernen Realität werden soll, muss ein Paradigmenwechsel in der Bildungsfinanzierung erfolgen.

Die Gesamtaufwendungen für Bildung in Sachsen und Deutschland müssen steigen. Damit dies geschieht, sind neue Ideen für einen gerechte und intelligente Bildungsfinanzierung erforderlich.

Eins für alle

Wir wollen das in vielerlei Hinsicht bürokratische und ungerechte BAföG mittelfristig durch das Bildungsgeld nach skandinavischem Vorbild ablösen. Diese Bildungsgrundsicherung soll für alle Bildungsteilnehmer eine elternunabhängige und existenzsichernde Unterhaltsfinanzierung gewährleisten - egal ob für Abitur oder Ausbildung, Studium, zweiten Bildungsweg oder Weiterbildung. [mehr]

» Wie steht es um dein Bildungsgeld? SAG ES UNS!

BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN lehnen mit gutem Grund Studiengebühren für das Erststudium ab. Das ist für uns aber kein Grund, die Frage der Hochschulfinanzierung für erledigt zu erklären sondern vielmehr Anlass, mit neuen Ideen andere Wege zu beschreiten. Eine bessere Hochschulfinanzierung braucht neue Konzepte. Wir diskutieren Alternativen und legen Vorschläge auf den Tisch.

» Studiengebührenfreiheit

» Studiengebühren im Vergleich

Eine faire Sache

Zentrales Argument gegen die Einführung von Studiengebühren: sie lösen die wirklichen Probleme der Hochschulfinanzierung nicht. In der generellen Unterfinanzierung der Hochschulen, der unfairen Lastenverteilung zwischen den Bundesländern und der nicht vorhandenen Anreize zur Steigerung der Studierendenzahlen und zur Anhebung der Qualität des Studiums liegen die eigentlichen Probleme. [mehr]

Studierendenförderung armutsfest machen

Das BAföG (BundesAusbildungsförderungsGesetz) ist vor allem für Studentinnen und Studenten aus bildungsfernen, einkommensschwachen Haushalten notwendig, um ein Studium erfolgreich aufnehmen, durchführen und abschließen zu können. Dennoch gibt es viele Probleme: das BAföG ist bürokratisch, wird nur unregelmäßig erhöht und muss als Darlehen zurückgezahlt werden. Viele Studierende fallen zudem durchs Raster und sind auf ihre Eltern angewiesen. [mehr]

Stiftung für Forschung und Lehre

Wie die Exzellenzinitiative von Bund und Ländern gezeigt hat, ist die sächsische Wissenschaftslandschaft trotz des Aufholprozesses seit 1990 durch einen anhaltenden und großen Rückstand zu den führenden Wissenschaftsregionen Deutschlands und Europas gekennzeichnet. Dieser Rückstand muss durch gezielte und dauerhafte Initiativen behoben werden: durch innovative Lehre, gezielte Promotionsförderung, eine größere Dichte an Forschungsinstituten und den Aufbau einer wissensbasierten Unternehmenslandschaft, die einen größeren Anteil privater Forschungsaktivitäten tragen kann. [mehr]